【线上逛专业】同济大学国政学院：家国天下

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发展理念

施政价值：公开-公平-公正

发展方向：秉持统筹两个大局的思路，实行差异化发展战略，强化“治理-战略-思想史”的研究特色，致力于打造具有重大国内国际影响力的战略研究平台，在中国战略研究、马克思主义国际理论与实践、以东亚为重心的亚太研究等领域发挥学术引领作用，借助同济大学的整体优势，在以德国为重心的欧洲研究领域影响力越来越大

工作宗旨：制度立院、学术兴院、学科强院、学生为本

培养目标：作为“三全育人”试点学院，国政学院强调以立德树人为核心，致力于培养符合国家重大战略需求、具有世界眼光和战略思维、具备进行多学科交叉和跨学科解决重大现实问题的学术创新能力、通晓国家治理和国际事务的精英人才

师资队伍

学院拥有一支专业结构优化、年龄梯次合理、具有较高水平和影响力的师资队伍，人才培养、科学研究、社会服务成果丰富。学院拥有在编专业教师48人，其中教授19人（含特聘教授4人）、副教授17人、助理教授与讲师12人。2016-2021年，学院队伍新陈代谢加快，引进专业人才11人，人员结构发生实质性变化。

学院聘请20余位国内外知名学者担任兼职教授，聘请3名学者担任高等研究院讲座研究员，聘请4名知名学者担任兼职研究生导师，组建了聚焦中国战略、国家治理和思想史等专业领域研究的核心教学科研团队，形成了老中青相互支撑的优质人才梯队以及青年教师成长的良好环境。

2016年10月至今，学院新增各类研究课题180余项，其中国家社科基金重大课题和教育部哲社重大项目5项、中宣部重大人才工程项目1项、教育部哲社后期资助重大课题1项、国家社科基金项目23项（其中重点项目1项）；发表各类学术论文近500篇，其中CSSCI、SSCI等高水平论文300余篇，出版各类学术著作60余部，获得教育部、国家部委、上海市等科研奖励12项（其中第八届高校科研优秀成果奖2项）——学院已经成为同济大学文科学院中活跃自信的奋进旗手、上海市政治学与国际关系领域的重要代表、国内政治学学科学院中备受关注的新兴力量。

学科建设

学院现有政治学与行政学（含国际政治方向）和社会学2个本科专业以及“国际事务与国际关系”本科辅修专业。学院拥有政治学一级硕士学位授予权，设有政治学理论、中外政治制度、国际关系、外交学4个二级学科硕士授权点。

2018年1月获得政治学一级学科博士学位授予权（包含政治学理论、比较政治、国际关系和国际战略四个方向）；2019年9月获批政治学一级学科博士后流动站。

2018年7月，获批中央网信办-教育部网络空间国际治理基地（全国仅10家，均为“双一流”建设高校）。

依托同济大学中国战略研究院、同济大学国家现代化研究院等高端智库平台，更新或创设了4个教育部国别和区域研究备案中心——同济大学亚洲太平洋研究中心、同济大学韩国研究中心、同济大学欧洲研究中心、同济大学极地与海洋国际问题研究中心。另设有比较政治研究中心、中国学研究中心等科研机构，确立以战略研究为核心、以亚洲研究和欧洲研究为重点的“一体两翼式”开放研究格局。

学院持续强化与中央国家安全委员会办公室、国家发改委、教育部、外交部、中联部、商务部、中央网信办、人社部、国务院参事室等中央部委的平台对接。

人才培养

培养目标

学院强调以立德树人为核心，致力于培养符合国家重大战略需求、具有世界眼光和战略思维、具备进行多学科交叉和跨学科解决重大现实问题的学术创新能力、通晓国家治理和国际事务的精英人才，注重学生“知识-能力-人格”的全面发展，致力于发展成为基础坚实、特色鲜明、文理融合的国内一流专业和学科。

2019年6月，政治与国际关系学院被确定为同济大学“三全育人”综合改革首批试点学院（国际化发展）。

培养基础

学院积极开展思政引领、方向聚焦、特色鲜明的课程教学改革，打造三全育人、本研贯通、全面覆盖的质量保证体系，侧重于提升学生的获得感和自信心——让学生在读书期间成为骄傲的同济国政人，让学生在毕业之后成为同济国政人的骄傲。

2016年10月至今，学院开设政治学、国际政治、社会学等专业课程180余门，出版教材20余部，承担各类教改课题30余项，获得教育部品牌课程、上海市优秀教材等各类教学成果奖近20项。

学院建设并初步形成“中国与世界”课程与教材体系，获批教育部首批新文科研究与改革实践项目和同济大学教材建设基地，基于诸多上海一流本科课程和上海市重点建设课程发展专业-通识-全英文三类精品课程体系。

2021年，同济大学同济特聘教授、政治与国际关系学院院长、中国战略研究院院长门洪华教授主讲的“中国国际战略导论”和“新时代的中国与世界”荣获上海高等学校一流本科课程。

培养模式

学院以本硕博一体化建设为核心依托，以创新创业与第二课堂面向国内实践，以对外交流与学位合作面向国际视野，以导师指导与学生服务面向教育辅助，将“三全育人”理念贯穿培养始终，致力于实现教学工作与教辅工作、第一课堂与第二课堂、专业学习与实践教育的体系贯通。

依托学科建设，打造本硕博一体化培养体系

重视国内实践，助力创新创业，提升展现力和责任感

学院长期致力于课堂教学与实践教学的相互结合、第一课堂与第二课堂的相互融合、基础教学与科学研究的相互配合，聚焦提升学生的专业认同感，激发学生的自主学习兴趣。

学院持续强化实践教育与创新创业教育，全面提升实践教学基地建设和第二课堂品质，重视对学生实地调研和基层实践经验与能力的提升。

基于“以实践基地为平台、以专业学习为先导、以学科交叉为契机、以问题需求为导向”的实践教学模式，促使学生兼具宏观与微观的眼光、兼具理论与实践的认知、兼具国内与国际的视野、兼具情怀与实干的作风、兼具社科与理工的素养、兼具科研与行政的能力——以其全面性保障专业性、以其专业性彰显全面性，从而保障实践能力培养目标的实现。

学院建立实践教学基地30余个，各专业学生在社会实践、创新创业等活动和竞赛中获得多项国家级、省部级和校级奖项，实现了学院积极举措的良性反馈。如上海市本科生社科论坛一等奖；在首届全国（暨南）国际政治本科生论坛中，斩获团体一等奖、个人一等奖等4项个人奖项；“创青春”全国大学生创业大赛实践挑战赛金奖；“创青春”全国大学生创业大赛公益创业赛金奖；“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛特等奖；第十六届“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛二等奖等，学生暑期社会实践团队先后荣获“上海市大学生优秀暑期社会实践团”“上海市优秀项目奖”等。