国政学院课程体系优化专题研讨会成功召开

2022年4月10日上午，政治与国际关系学院在线上线下同步召开课程体系优化专题研讨会，其中疫情期间坚守校内工作的11位教师在衷和楼1802线下参加会议，其它12名教师在线上进行相关议题的交流学习。

门洪华院长指出，伴随着近年来学院的总体发展和深度改革，学院的教学情况已经呈现出了新的变化。在这一过程中，学院在研究生层面聚焦于培养体系的结构性优化，在本科层面聚焦于推动“双万”计划的实现，而上述目标均要以课程体系的进一步优化作为基础。相应的，打造以“中国与世界”为主题的精品课程体系业已成为学院当前关注的核心问题。有鉴于此，学院的中青年教师需要深入思考：学院的课程体系的完整性、独特性和创新性是否突出？学院“治理-战略-思想史”的发展主线是否贯穿其中？学院教师的授课态度、授课能力与授课评价如何？可以说，对相关问题进行内部研讨不仅是学院进入发展新时代的必需，更是面向建设政治学类一流学院的前提。基于此，门洪华院长鼓励授课效果和学生反响较好的学院教师就优化课程体系建言献策，并在打造精品专业课程、开设精品通识课程等方面探索自己可以为学院做出的贡献。

分管本科教学工作的副院长钟振明教授就研讨会召开的背景进行说明。他表示，课程体系的优化关涉到政治学学科专业培养方案的持续修订，是国政学院人才培养的核心。此次会议旨在梳理和探讨本研层面的专业课程、通识选修课程和实习实践课程，并就如何不断优化学院的课程体系提出建设性意见和个人性贡献，借以更好地实现人才培养目标，满足国家重大战略需求，打造以“中国与世界”为主题的精品课程体系以及打上“同济国政”烙印的核心通识课程体系，从而为后续开展的本研培养方案修订以及冲击各层级精品课程未雨绸缪。

随后，政治与国际关系学院相关系主任和学科带头人就各自学科专业的课程体系优化方案进行专门发言，并围绕学科和专业的动态调整提出了具有针对性的课程建设未来构想。接着，其它与会教师则结合自身的研究教学感悟，探讨了对于课程体系调整、专业课程完善、通识课程开设的个人规划。此间，与会的学院教师普遍表示，会全力支持学院对课程建设的统筹安排，专任教师要探寻个人课程讲授对学院课程体系的支持性，而非让学院的课程体系服务于教师的个人诉求。在这一过程中，教师应当将个人的教学设计融入到学院的精品课程建设当中，并更加积极地配合学院的课程体系建设和教材体系建设。

在此次研讨会中，门洪华院长对学院各位教师的发言进行了一一点评，并表达了积极的赞许和肯定。他在会议总结中指出，面向建设一流学院的未来期许，学院将继续与各系负责人进行深入对话，根据参会教师所提出的个人规划，凝练精品课程与教材的成果清单，统筹形成具有“同济国政”特色的课程与教材体系，从而为建设一流专业和一流学科夯实跨越式发展的基底。